TVT JA PEDAGOGIA

Lähtötilanne, konetta käyttää ihminen

ITK-konferenssit, TieVie-Koulutukset, Wirred lehden-lukeminen ja blogiavaruuden seuraaminen ovat herättäneet ristiriitaisia ajatuksia: opetukseni verkko-osuuksiin olisi tämänpäivän menetelmillä mahdollista tuottaa kasapäin kaikkea kivaa ja hyödyllistä opiskelijoiden ja kollegoiden iloksi, mutta ovatko uudet www-sovellukset ja palvelut todella niin paljan hyödyllisiä, että minun kannattaa käyttää aikaa palveluiden rakentamiseen ja ennenkaikkea ylläpitoon? Pitääkö "kuvismaikalla" olla wiki? Pitääkö olla läsnä Facebookissa? Entä Second Lifessa? Onko minun opiskelijani (OKL-opiskelijat) oikeasti kiinnostuneita uusista WEB 2.0 palveluista? Entä muu opetus henkilökunta, voisiko TVT-blogi toimia jonkinnäköisenä OKL:n sisäisenä "intrana" ja hiljaisen tiedon jakelupaikkana? Mikä on uusien palveluiden elinkaari - muistammeko vielä viiden vuoden kuluttua, mikä on Habbo Hotel ja Second Life?

Muut opit
pekka-himanen-ja-tulevaisuuden-koulu

TVT:n OPETUSKÄYTTÖ JA OPETUKSEN TULEVAISUUS



Juttuja
http://etu.utu.fi/papers/oppimisteoriasta_oppimisymparistoon/8.htm
http://tievie.oulu.fi/verkkopedagogiikka/
http://eijataina.wordpress.com/2008/01/09/sosiaalinen-media-opetuksessa-ohjauksessa-oppimisessa

http://opeblogi.blogspot.com/2007/12/kysyttiin-mihin-suuntaan-tvt-opetuskytt.html